Enviad por favor los trabajos (así como cualquier duda) indicando CURSO y nombre y apellidos DEL NIÑO/A a: teachermaite321@gmail.com
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Esta última semana de plástica os propongo una actividad muy divertida. No hace falta imprimirla (o si lo hacéis que sea en blanco y negro), con copiar sobraría. Se trata de un "Scavenger hunt"(indoor) o lo que es lo mismo una búsqueda del tesoro pero dentro de casa.
La misión es buscar por casa objetos que cumplan con los requisitos que abajo se indican, el objetivo es conseguir cuantos más objetos mejor de los que indica la foto, hemos de dibujarlos, y escribirlos en castellano. (¡y en inglés quien se atreva!)
Traducción:
Encuentra algo:
1- Lila o morado:
2. que haga beep:
3. que tenga ruedas:
4. que flote:
5. que se pueda doblar sin romperse:
6. que tenga 6 patas:
7. que tenga al menos 15 años de antigüedad:
8. que sea plano y verde:
9. con lo que ya no puedas vivir:
10. blandito y suavecito:
11. que haga burbujas: 12. que sea áspero o rasposo: 13. que sea bueno para ti: 14. naranja: 15. que tenga al menos 3 metros: (lo pasamos a metros): 16. que te haga sonreír: 17. que tenga botones: 18. que sea brillante: 19. que pueda proteger algo: 20. que sea puntiagudo: 21. que esté vivo pero que no sea humano: 22. que tenga más de 5 colores: 23. que tenga menos de 5 centímetros: 24. que sea para guardar cosas: 25. que sea cilíndrico: A VER QUIÉN CONSIGUE COMPLETAR LAS 25 CASILLAS, NO VALE HACER TRAMPA! HA DE ESTAR EN NUESTRA CASA, NO EN OTRA CASA JEJEJE. Recuerdo que hemos de hacer un pequeño dibujo, o al menos, si tengo muchos objetos y me canso de dibujar, lo escribimos ¿vale? Espero vuestros últimos tesoros en mi email: teachermaite321@gmail.com. Pd 2: si alguien de 2º se quiere unir, también puede.
Última entrada del blog (hay tareas de inglés en liveworksheets y de plástica también, bajad hacia abajo y la veréis). Desde aquí os doy la enhorabuena tanto a niños y niñas como a madres (sobretodo) y a padres también. Aunque la gran mayoría de los emails que he recibido eran de mamás, y hay que reconocer su esfuerzo. Gracias.
Aunque sea la última entrada por ahora, no voy a cerrar el blog, va a hacer una pausa. Pero en liveworksheets voy a dejar unas fichas para trabajar esta semana sobre la temática de verano. También si os parece, iré dejando otras fichas para repasar contenidos este verano, de cara al próximo curso. Evidentemente todo esto es voluntario. A partir del 29 de Junio dejaré un cuaderno y más adelante dejaré más. Id entrando cada dos semanas más o menos. Desde aquí os deseo que paséis muy buen verano, os recomiendo que leáis (libros, cómics, lo que queráis). También que juguéis a juegos de mesa, que hagáis deporte, nadéis, montéis en bici o patines etc. Tomaos algún que otro helado, y por supuesto que veáis pelis, series o dibujos en inglés (con subtítulos) 😜 Otra excelente idea es que ayudéis en casa a limpiar, fregar, ordenar, ayudar con la comida, poner la mesa etc etc. Aprenderéis un montón de cosas que no se aprenden en el colegio. 😀 Por último y lo más importante no olvidéis que tenemos que seguir las recomendaciones y hemos de llevar mascarilla fuera de casa y lavarnos las manos con jabón muy a menudo. Nadie quiere volver a pasar por la misma situación y hemos de evitar rebrotes, pensad que los niños han sufrido (psicológica y emocionalmente) ya que es una situación difícil de entender, aunque hemos de reconocer su facilidad de adaptación y aceptación en algunos casos. Es por ello que ahora es nuestra responsabilidad única y exclusivamente evitar que volvamos atrás. Por otra parte las notas ya están puestas, he decir que he contado lo que había recibido hasta la semana pasada. Es por eso que no he podido contestar a los emails de los trabajos. Plástica hace media con música y de ahí la nota de "Educación Artística" La nota del 3º trimestre se ha calculado teniendo en cuenta el esfuerzo que habéis hecho en realizar y entregar las tareas, además de los contenidos. Pero para no perjudicar a aquellos que no han podido hacer nada por diversos motivos que yo desconozco, la nota final es el resultado de la media de los dos primeros trimestres. Así pues, los que no han entregado nada, se queda la media como está. Y los que sí han entregado se les ha subido uno o dos puntos dependiendo del trabajo. Os recomiendo, que no le demos demasiada importancia a las notas, además de que son cursos bajos, no deberíamos tenerlas en cuenta MUCHÍSIMO, (no digo que no le demos nada de importancia, si no que las tomemos con relatividad) ya que la situación que se nos ha dado ha sido excepcional. Lo importante es que al año que viene en Septiembre, hagamos una repesca y refuerzo de conocimientos y poco a poco coger el ritmo de nuevo. Y por cierto, al próximo año, aunque no sé si seguiré con los mismos cursos, al menos me pasaré por vuestras clases a que nos conozcamos. 😊 Por último os voy a dejar recomendaciones de pelis que podéis ver en plataformas como Netflix y demás. Os recomiendo que las veáis en inglés (y con subtítulos para no cansarse y enterarse de la trama), de hecho, os ayudará mucho más que hacer solamente fichas 😝
- MATILDA - LA MALDICIÓN DE LAS BRUJAS - KLAUS -CHARLIE Y LA FÁBRICA DE CHOCOLATE - MONSTER HOUSE - TOY STORY (TODAS) - FROZEN - GRU MI VILLANO FAVORITO - SOLO EN CASA -PLANET 52. Muchas las habréis visto pero no en inglés!jeje Como ya he dicho, podéis seguir este verano haciendo fichas interactivas como hasta ahora. Si puedo os avisaré por email, si no, entrad cada dos o tres semanas. Me despido, si necesitáis algo, ya sabéis mi email: teachermaite321@gmail.com Un placer. ENJOY! pd: repito que para el que quiera hay nuevas fichas en liveworksheets sobre vocabulario de verano, y de plástica una búsqueda del tesoro(mirad abajo!) Si queréis los alumnos/as de 2º también lo pueden hacer! (lo de plástica me refiero). ESTA ENTRADA ES PARA LOS ALUMNOS DE 1º Y 2º DE PRIMARIA.
Hello everyone! Como sabéis esta semana, el trabajo es opcional y voluntario. Pero para no perder el hábito de trabajo, yo os dejo alguna manualidad fácil y entrenida para esta semana. Esta entrada sirve tanto para los niños de 1º de primaria como para los de 3º de primaria. Con un grado de dificultad para los más mayores, sin embargo, si te atreves, da igual el curso, puedes hacer el más díficil si quieres, y si quieres hacer el más fácil, pues también puedes! Esta semana os propongo un dibujo en 3D no os asustéis, solo necesitáis: lápiz, goma, rotus, un folio... y vuestra mano! Os dejo un vídeo para los niños de 1º de primaria, es más fácil, es como una ilusión óptica: Si lo haces, has de pintarlo con diferentes rotus, si no, no se aprecia el efecto. Para los niños de 3º, os dejo un vídeo con el mismo dibujo de la mano, pero tiene un añadido, que tiene sombra, échale un vistazo:
Y a continuación os dejo trabajos terminados para que os inspiréis... los que tienen muchos colores son los más chulos! ANIMÁOS, QUE NO ES TAN DIFÍCIL!! ESPERO VUESTRAS MANOS EN: teachermaite321@gmail.com
Hello everyone! Esta semana, vamos a cambiar de tercio y vamos a trabajar un concepto que compartimos con Matématicas, la SIMETRÍA, existen dos tipos: la axial y la especular os dejo un vídeo que lo explica perfectamente:
Nosotros vamos a trabajar la simetría axial: decimos que una figura plana tiene simetría axial cuando podemos trazar una recta que divida en dos partes el dibujo, de manera que si plegamos el folio por esa recta, las dos partes coinciden. Una parte se refleja en la otra como si fuera un espejo. Necesitamos solamente una libreta de cuadros, lápiz y colores. Os voy a dejar primero algunos dibujos para practicar (el trabajo final, el que debéis mandar para corregir, os lo dejo más abajo) Puedes imprimirlo o dibujarlo... cuenta los cuadros para que sean idénticos. No hace falta hacerlos todos, con tres o cuatro sobraría para practicar.
Si no podéis verlo, intentad con este enlace: https://drive.google.com/file/d/1sVZXf_MVA-BN0Y3dr83izG0Xez6LzEWc/view?usp=sharing
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Ahora os dejo el trabajo principal de la semana; 📕este es para los alumnos de 1º de PRIMARIA 👇👇👇👇
REPITO: EL CASTILLO Y LA MARIPOSA SON PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE PRIMARIA 📒A continuación el trabajo para los alumnos de 3º de PRIMARIA Es un poco más difícil ya que las formas son redondeadas, pero haced lo que podáis. escoge dos: mono, mariposa, pingüino y mariquita. ¡Coloréalos!
No obstante, si algún alumno o alumna de 1º de primaria quiere hacer estos también, puede hacerlos si quiere claro.
Repito, las formas de arriba son para practicar, las que debéis mandar a mi correo SOLO las segundas: 👉CASTILLO Y MARIPOSA para 1º de primaria 👉ANIMALES para 3º de primaria.
Vamos a terminar con otra técnica para colorear. Además del puntillismo podemos hacer uso de diferentes texturas para completar un cuadro, por ejemplo: líneas, ya sean rectas, ondas en zigzag etc etc. Esta semana, os dejo unos dibujos para "colorearlos" utilizando estas técnicas. Os dejo ejemplos para que os ilustren mejor:
Así pues, os propongo que completéis el siguiente dibujo (lo podéis imprimir o dibujar vosotros, si lo dibujais debéis hacerlo en rotulador negro, no en lápiz, o al menos repasarlo) después usais los demás colores para completar la espiral. No se puede repetir una textura, siempre hemos de usar una diferente, sí se pueden repetir los colores. Os dejo ideas de algunas texturas que podéis usar:
- puntos
- líneas rectas, líneas en zig zag, líneas en ondas, líneas cortitas seguidas, líneas gruesas o finas.
- cuadrados
- círculos de diferentes formas
- triángulos
- estrellas
- escamas
- letritas pequeñas
- flores
- nubes
- corazones
También podéis crear las vuestras propias texturas claro, echádle imaginación!
Aquí os dejo el patrón para usar:
Podéis dibujarlo vosotros, pero como ya he dicho, si la dibujais, usad primero el lápiz pero repasadlo con negro que se note.
ESPERO VUESTRAS OBRAS DE ARTE EN teachermaite321@gmail.com
He colgado todos los trabajos que me han ido llegando al correo en la pestaña de TRABAJOS 1º, y es que estaban muuuuy chulos todos y muy originales! Me alegro que os haya gustado.
Esta semana os traigo para practicar una técnica un poco más elaborada. La técnica del puntillismo. Se trata de colorear dibujos pero usando pequeños puntos, es una técnica que hay que empezar a trabajar pero por grados, y como estamos en 1º vamos a practicarlo de manera fácil y sencilla.
Aquí os dejo un vídeo de cómo se realiza la técnica, solamente se necesitan rotuladores, y un lápiz para dibujar el dibujo, o si podéis en impresora.
En 1º vamos a pintar un pez, podéis usar los colores que queráis.
Primero dibujamos o imprimimos el dibujo que aquí os dejo:
Después lo coloreamos con diferentes colores. Los puntos se pueden hacer mas juntos o mas separados. Cuanto mas juntos más densidad tendrá el color, cuanto más separados menos, pero se pueden jugar a hacer sombras u otros efectos si separamos los puntos. Sin embargo, creo que eso puede ser más complicado para vosotros. Aquí os dejo algunos ejemplos de dibujos para que os inspireis.
ESPERO VUESTRAS OBRAS DE ARTE EN teachermaite321@gmail.com
Antes de empezar, quería comentaros que tenía intención de colgar algunas de las tareas que habéis ido haciendo estas semanas en plástica, y están super chulas, pero creo que no es adecuado seleccionar solo unas cuantas, puesto que TODOS Y TODAS estáis currando un montón, por eso, he tenido que desistir subirlas ya que sois muchos (7 clases en total!) y la página tarda muchísimo (de verdad, mucho mucho) en cargar todas las fotos al blog. Lo he ido intentando estas semanas, me encantaría compartirlo pero mi conexión no da para tanto! 😢💓
Así pues, esta semana os traigo una propuesta un tanto diferente para Arts, pero creo que os gustará. Os presento a un artista llamado Giuseppe Arcimboldo, pintor ilusionista del manierismo, que se hizo famoso sobre todo por las sorprendentes “cabezas compuestas” de frutas y flores. En este vídeo, os explican más detalles de este curioso artista:
Entre sus retrasos más famosos se encuentran los siguientes:
Es por ello que hoy os traigo como propuesta, realizar un retrato humano compuesto con frutas y verduras. No hace falta que quede tan artístico como el original, debéis adaptarlo a las opciones con las que contáis en casa!
Aquí os dejo algunos ejemplos caseros:
Y aquí os dejo un vídeo creando una composición, (aunque demasiado sencillo jiji) mirad!!:
Lo único que necesitamos son frutas, verduras (u otros alimentos), podemos dejarlos en su forma original o podemos cortarlas para crear más realismo pero lo que más necesitamos es ...MUCHA imaginación! No os agobiéis, tenéis toda la semana para hacerlo, o incluso me la podéis mandar más tarde... CUANDO PODÁIS! Espero vuestras creaciones en: teachermaite321@gmail.com
Esta semana la tarea para Arts and Crafts será practicar la técnica de collage.
Recrearemos una imagen usando recortes de revistas, catálogos de comida, ropa, de electrodomésticos o periódicos. Los recortamos en trozos pequeños, el tamaño de los trozos lo elegís vosotros, pero que no sean muy grandes.
👉Primero elegid una fruta, y dibujadla en grande en un folio. Dibuja la silueta de la fruta a elegir, por ejemplo como estas (pueden ser otras frutas que queráis)
👉Después buscáis entre las páginas de la revista el color de la fruta a realizar, aunque también podéis mezclar un poco otros colores parecidos por ejemplo si la fruta es roja, podéis usar rosa, lila, o incluso anaranjado. Si buscáis azul, podéis mezclar azul, morado, verdes oscuros etc...
Otra idea es usar papel de periódico y pintarlo del color que queráis, pero eso cuesta más.
Aquí os dejo algunos ejemplos de collage con frutas y helados.
Espero vuestros trabajos durante toda la semana en mi correo.
Aquí os dejo un vídeo de como se hace la técnica, pero estos trocitos son muy pequeñitos y así cuesta mucho, se pueden hacer un poco más grandes, y en un folio normal, no tan grande como este.
Animaros, y hacedlo cuando podáis pero intentad hacerlo!
This week in Arts we are going to celebrate Mother's Day, (is actually on Sunday). These days, mothers are multitasking more than ever, like supermoms. Some of them, continue working on their jobs, and they are in charge of you and the rest of your family, some also are taking care of your grandparents, fighting with the new technologies, and trying their best to help you with your schools tasks.👏
Esta semana en Arts vamos a celebrar el día de la madre, que es el domingo. Estos días, las madres están haciendo de supermoms, más si cabe. Algunas de ellas continúan en sus trabajos, y están a cargo de vosotros y la familia, además a veces incluso cuidando de los abuelos, también luchando con las nuevas tecnologías y haciendo lo mejor que pueden para ayudaros con las tareas del cole. 👏
Therefore, she deserves a little present from you. Here you have some ideas for your mum, but it would be unfair if you ask her to help you with a craft for herself!... so try to do it all by yourself or ask to another relative if you can.
Con lo cual, se merece un regalo de vuestra parte. Aquí tienes algunas ideas para tu madre, pero sería injusto si le pides ayuda para que haga una manualidad para ella misma!... así que intenta hacerlo tu sola/sola o pide a otro familiar que te ayude si puedes.
On the other hand, on Sunday, you can make her breakfast or a yummy dessert, let her to have a shower by her own, (no kids allowed!) kiss her, hug her and say you love her but most importantly... LET HER REST! 💕
Por otra parte, el domingo, puedes hacerle el desayuno o su postre favorito, déjala que se de una ducha (sin niños!), dale muchos besos, abrazos y dile que la quieres, pero lo más importante... DÉJALA QUE DESCANSE! 💕
I always try to take into account the supplies that you may have at home, that is why we don't do difficult tasks, like drawings or origamis.
But this time I suggest you something different as well...
Siempre intento tener en cuenta los materiales que quizás tenéis en casa, es por eso que no hacemos tareas difíciles, como dibujos u origamis.
Pero esta vez, os propongo también algo diferente también (lee hasta el final)...
First, let's start with three super cute drawing for mum. Choose the one you think is easier for you.
Try your best, do it slowly and calmly and ask your mum her favourite colours and use them!💖
Primero, empecemos con tres dibujos muy monos para mamá. Elige el que creas que es más fácil para ti.
Haz lo que puedes, despacito y con calma, y pregunta a tu madre cuáles son sus colores favoritos y usálos!
Here's another lovely drawing a little more difficult. 🍩
Aquí tienes otro bonito dibujo, un poquito más difícil.
And here, there is an origami craft, if you don't have colored paper, just use felt-tip pens or crayons. 💜 Y aquí tienes algunas manualidades origami, si no tienes folios de colores, usa rotus o colores.
And finally, here you have an excellent idea to do for your mums... two yummy and easy dessert. If you decide to do it, you can ask her to buy de ingredients, but DON'T FORGET TO CLEAN THE KITCHEN. 😃
Y finalmente, aquí tienes una idea excelente para las mamás, dos deliciosos y fáciles postres. Si decides hacerlo, le puedes pedir que compre los ingredientes... pero NO TE OLVIDES DE LIMPIAR LA COCINA.
1. CHOCOLATE MOUSSE: 🍫
2 ingredientes:
-chocolate bar (tableta de su chocolate favorito)
-whipping cream (nata para montar)
STRAWBERRY CHEESCAKE: 🍓
-strawberries
-sugar
-biscuits
-butter
-cream cheese (queso de untar tipo philadelphia)
-whipping cream- nata para montar
Happy Mother's Day, because Mother's Day is every day. 🌈
Feliz Día de la Madre, porque el Día de la Madre son todos los días. 🌈
SEND YOUR WORKS TO: teachermaite321@gmail.com. Don't forget to write your name and class. 😀
MANDA TUS TRABAJOS A: teachermaite321@gmail.com. No olvides indicar tu nombre y tu clase. 😀
Esta publicación es extra. No son deberes obligatorios. Hay una manualidad pero es voluntaria. Para ver los deberes de inglés o de plástica baja hacia abajo.
Today we celebrate the World Book Day. To celebrate it, here you have an inspiring book by Hervé Tullet, an art book for children named "Press Here".
To see what happen I encourage you to do the same gestures that appear on the video. Tap on the screen, shake it, blow or clap... press play!
Hoy celebramos el día internacional del libro. Para celebrarlo os dejo un fantástico libro de Hervé Tullit, un libro de arte llamado "Press Here" aunque en español lo han traducido simplemente como "Un libro". Para ver que pasa te animo a que hagas los mismos gestos que aparecen en el vídeo. Toca la pantalla, muevela, sopla o aplaude cada vez que ella lo haga... dale al play! edit: parece que la autora no deja colgar el vídeo en otras plataformas, simplemente dale al play y luego haz click en "Disfruta de este vídeo en YouTube" para verlo ahí.👇
Aaand.... if you like doing crafts, this is a video to create cute kawaii bookmarks with just a paper! If you do some of them, send me a picture using it with your favourite book! Enjoy!
Y.... si te gustan las manualidades, aquí tienes un vídeo para crear marcapáginas con formas kawaii muy chulas, solo necesitas un folio! Si las haces, mándame una foto usándolas con tu libro favorito! Enjoy!
👆These are cute and quite easy, but the following are out of this world! Do you dare to do them?
👆Estos son muy monos y bastantes fáciles, pero los siguientes son lo más! Te atreves a hacerlos?
Here you have the first "how to draw", this is basically what we are going to do during these months.
Since is already spring, let's draw a TULIP in a pot. Colour it as you wish... Come on, try it! I'll publish your works in here!
Ya que es primavera, vamos a dibujar un tulipan. Colorealo como quieras. Animaos e intentadlo porque luego publicaré todos los trabajos aquí! Ya sabéis enviadlo a : teachermaite321@gmail.com
ANIMÁOS, QUE NO ES TAN DIFÍCIL!!
