ENGLISH 3º - SESSION 12 - Viernes 29 Mayo.

CLASS BOOK Y ACTIVITY BOOK. 

Las actividades en esta sesión son distintas en cada libro, así pues, cada cuál hará el suyo.

📙LIBRO FÍSICO  - PARTS OF A PLANT WE EAT

Antes de hacer esta página os dejo aquí el vocabulario que debéis saber para hacer esta sesión:

flower - flor
fruit - fruta
seed - semilla
leaves - hojas
stem - tallo
roots - raíces

CLASS BOOK Pág. 65 - 

2. Read and Listen: Aquí aparece una foto de una planta de fresas, y sus diferentes partes. Escuchamos el listening y leemos el texto. Además nos fijamos en la foto para reconocer sus diferentes partes.



3. Read, look and answer: leemos las preguntas y respondemos oralmente.
Por ejemplo la imagen A, es de una coliflor y pregunta "Do we eat the roots or the flowers? (Nos comemos las flores o las raíces) The flower! 

ACTIVITY BOOK Pág. 53 

1. Label the parts of a plant. Escribimos las partes de la planta.

2. Match. Then complete. Unimos las frases con las imagenes, y completamos la palabra que falta (son las mismas que en el ejercicio 1)

3. What plant parts do you like eating? Elegimos dos "plantas" o vegetales que nos gusta comer y los dibujamos y escribimos I like.. por ejemplo "I like lettuce".


💻LIBRO DIGITAL - FRUIT SMOOTHIE

CLASS BOOK - Pág. 67 

1. Read and listen: escuchamos y leemos las instrucciones a seguir para hacer un fruit smothie.

2. Match the instructions and the pictures: hacemos el ejercicio, leemos las frases y escribimos la letra que corresponde a cada dibujo que hay encima.

ACTIVITY BOOK - Pág. 59 

1. Look and write the numbers: en esta actividad de trata de identificar las partes de la receta. Cuáles, son las instrucciones o pasos a seguir, los ingredientes, el nombre de la receta, o las fotos de la comida que necesitamos y las fotos del resultado. Hay que poner los números correspondientes.

2. Read and match: en esta actividad tenemos que pinchar primero en el nombre de la fruta y luego en la imagen para unirlas.

3. Draw and write your recipe: se trata de recrear una receta parecida, pero usando o bien los ingredientes de arriba o tus propios ingredientes. Puedes copiar las instrucciones de los otros ejercicios.